Monique Plaza

-20/8/2025- L’une des méthodes les plus efficaces pour détruire une langue, c’est de réduire sa richesse lexicale, syntaxique, sémantique et pragmatique à l’oral et à l’écrit. La complexité de la pensée et sa liberté d’exercice en pâtissent gravement.

Les "nouveaux théoriciens de la pédagogie" qui sévissent depuis des années ont parfaitement rempli leur mission de destruction dans l’école publique française. Sous le prétexte de ne pas "stigmatiser" les enfants les plus en difficulté et de ne pas "imposer" aux enfants des apprentissages fondamentaux, ils ont mis en cause les méthodes éprouvées, les ont remplacées par des méthodes approximatives ne tenant aucun compte des connaissances acquises sur le développement cognitif de l’enfant.

Sur ce plan là aussi, la France a été attaquée de l’intérieur.