Marc Amblard

-30/12/2025- Certains d'entre-vous se sont probablement demandé comment des personnes intelligentes et instruites ont pu se laisser aussi facilement retourner le cerveau par des campagnes de propagande, pourtant grossières. Je pense évidemment à la crise du covid mais également à d'autres sujets (...).

L'article qui suit, tirée d'une étude américaine, expose une synthèse fort instructive et très facile d'accès.

Pourquoi les gens intelligents se laissent-ils berner par les plus gros mensonges ?

L’éducation moderne ne vous rend pas plus intelligent. Elle vous rend plus facilement contrôlable. C’est la raison pour laquelle tant de personnes dites « intelligentes » ne voient pas ce qui se passe sous leurs yeux, et pourquoi tant d’entre elles vous ont dit de vous taire et de vous faire vacciner pendant la pandémie.

Cette situation n’est pas le fruit du hasard. En 1903, John D. Rockefeller a entrepris de remodeler le système éducatif américain non pas pour former des penseurs, mais pour fabriquer des travailleurs obéissants qui ne remettraient jamais l’autorité en question. Comme le dit sans détour Mattias Desmet : « Notre éducation et notre formation à l’école nous apprennent peut-être davantage à penser comme tout le monde qu’à penser par nous-mêmes. »

L’intelligence autrefois multidimensionnelle

L’intelligence était autrefois considérée comme une notion multidimensionnelle. Elle englobait des composantes émotionnelles, physiques, intuitives, créatives et spirituelles. Aujourd’hui, une seule chose compte : l’intelligence intellectuelle, celle qui permet d’obtenir de bons résultats aux tests et de suivre les règles sans poser de questions.

Cette focalisation extrêmement étroite a donné lieu à une épidémie d’idiots savants : des personnes capables de résoudre des équations, mais incapables de voir la réalité qui les entoure ou de remettre en question ce qui n’a pas de sens. Avez-vous déjà rencontré des gens qui semblent intelligents sur le papier, mais avec lesquels vous n’arrivez à rien lorsque vous essayez d’échanger sur des problèmes réels et des données concrètes ? Et qu’en est-il des médecins qui semblent incapables de penser en dehors du protocole qu’ils suivent ?

Certains ont l’esprit vif, mais leur jugement est émoussé. Ils récitent des règles, mais ne reconnaissent pas la vérité. L’une des leçons de ces cinq dernières années est que l’intelligence ne signifie pas qu’on est résistant au contrôle mental. C’est peut-être même l’inverse.

Un système éducatif conçu pour le contrôle

Or, plus les gens sont éduqués, plus ils semblent prévisibles et programmables. L’éducation était censée former des libres penseurs. Or, elle fabrique de la conformité. Les étudiants sont punis pour leurs solutions créatives et les stagiaires en médecine sont réprimandés pour avoir remis en question l’orthodoxie.

Il s’avère que le système scolaire public n’échoue pas par accident. Il est conçu ainsi. En 1903, le General Education Board de John D. Rockefeller a commencé à remodeler les écoles américaines afin de produire des « travailleurs obéissants ». L’objectif n’était pas l’éveil, ni même une éducation utile, mais le contrôle. Le propre directeur de Rockefeller a admis leur vision : une population formée à obéir, pas à penser.

Dans les années 1970, l’éducation était entièrement centralisée et placée sous contrôle fédéral. La saveur locale et la créativité ont disparu. La curiosité a été remplacée par la conformité. Et, génération après génération, la lumière de la pensée critique s’est estompée. C’est précisément la raison pour laquelle nous avons aujourd’hui des personnes hautement éduquées qui obéissent aux ordres sans reconnaître la tromperie, même quand elle leur saute aux yeux.

La tragédie de la domination du cerveau gauche

Avez-vous remarqué que plus une personne a fait d’études, moins elle est capable de voir à travers la propagande ? C’est la tragédie de la « domination du cerveau gauche ». L’éducation moderne forme les étudiants à mémoriser des listes et des algorithmes. Elle ne les encourage ni ne les récompense pour leur capacité à penser, à imaginer ou à questionner. Elle les décourage même parfois.

La plupart des écoliers américains sont des esprits mécaniques qui exécutent le code de quelqu’un d’autre. Et ils deviennent des adultes qui font exactement la même chose. L’intelligence du « cerveau droit », c’est-à-dire la créativité, l’intuition et la pensée holistique, a été systématiquement supprimée. Même l’enseignement des sciences décourage l’émerveillement. Pourtant, la science est pleine d’émerveillement. Or, l’émerveillement précède généralement la découverte scientifique.

Les professeurs préfèrent les étudiants qui suivent les étapes, pas ceux qui découvrent. Un professeur de l’Ivy League a même confié qu’il adorait enseigner à ses étudiants à trouver des réponses par déduction, mais qu’ils n’aimaient pas ça. Ils se plaignaient que cela les mettait « mal à l’aise ». Ils voulaient juste des formules pour l’examen.

Des esprits brillants mais aveugles

C’est ainsi que le système engendre la rigidité intellectuelle, qui n’est pas propice à la découverte, à la créativité ou à la recherche de solutions. Nous avons ainsi des médecins qui peuvent réciter des protocoles, mais qui ne savent pas guérir ; des scientifiques qui suivent des modèles de données, mais ignorent la réalité ; et des experts qui défendent des mensonges avec une logique impeccable, construite sur de fausses prémisses et des données sélectionnées. Ils sont tous brillants, mais aveugles. Et plus ils sont intelligents, plus cet aveuglement est dangereux.

Une étude clé intitulée « Cognitive Sophistication Does Not Attenuate the Bias Blind Spot » a révélé que les personnes très intelligentes sont plus sujettes au biais de confirmation. Elles sont douées pour défendre leurs croyances, mais pas pour voir la vérité. C’est pourquoi les personnes « intelligentes » sont souvent les plus facilement hypnotisables. Leur intellect sert leur ego, pas la réalité.

Et quand leur logique échoue, elles redoublent souvent d’efforts. Elles entrent dans ce qu’on appelle un « état hypnotique » : elles se détachent de la raison et scrutent les arguments pour trouver quelque chose à attaquer, plutôt que de chercher la vérité ou simplement d’avoir une conversation constructive. Leur objectif n’est pas la compréhension. C’est la victoire. Elles se retrouvent piégées dans une roue de hamster mentale, courant de plus en plus vite sans aller nulle part.

La perte d’ancrage et la chute des empires

Lorsque les gens perdent leur ancrage, qu’il soit spirituel, émotionnel ou physique, ils deviennent facilement manipulables. Les gourous de sectes, les mouvements politiques et les grands groupes exploitent tous cette vulnérabilité. Sans ancrage, même les esprits les plus brillants peuvent croire l’absurde, défendre l’indéfendable et obéir à l’insensé.

Chaque empire s’élève avec courage et créativité, avant de s’effondrer dans la décadence intellectuelle. Une fois que les élites perdent le contact avec le monde réel, elles remplacent la sagesse par l’idéologie. Leurs idées deviennent alors plus importantes que la vérité qui se présente à eux. Bientôt, la civilisation qui a conquis le monde n’est plus capable de penser clairement. L’Amérique entre peut-être dans cette phase finale : un empire de l’intellect, désormais détaché de la réalité.

Nos experts prêchent des absurdités absolues, et la plupart du public acquiesce. Avoir « raison » et faire partie de la bonne équipe compte davantage que d’être sain d’esprit. C’est ainsi que les civilisations meurent. Non pas par l’invasion, mais par le déséquilibre intellectuel.

L’espoir d’une intelligence équilibrée

Mais heureusement, il y a de l’espoir. Internet a brisé le monopole des faux experts. Pour la première fois, le public peut chercher la sagesse au-delà des têtes parlantes diplômées. Les gens s’éveillent à l’intelligence équilibrée, qui allie logique, émotion, intuition et expérience. Et ils se tournent vers ceux qui l’incarnent.

Regardez des personnalités comme Joe Rogan et Jimmy Dore. Aucun d’entre eux n’a de pedigree académique, mais ils sont tous ancrés, curieux et ouverts d’esprit, des qualités qui font défaut aux « intellectuels » modernes. Ils relient les points entre le passé et le présent, la gauche et la droite, la science et le récit. C’est pourquoi ils leur font confiance. Ce sont des esprits équilibrés dans un monde déséquilibré.

Pendant ce temps, les « experts » qui nous font la leçon à la télévision sont souvent des épaves émotionnelles. Prenons Peter Hotez, par exemple, le porte-parole chaotique des vaccins. Il est le symbole parfait de ce qui se passe quand l’intellect dépasse la sagesse. Brillants sur le papier. Aveugle en pratique.

Au cours de la dernière décennie, des millions de personnes ont rejeté ces autorités creuses. Ils en ont fini avec les perroquets diplômés. Ils aspirent à la vérité de ceux qui sont ancrés dans la vie réelle. Ce changement important vers des voix authentiques marque un tournant. Nous sommes au milieu d’une correction culturelle vers la raison.

Cultiver toutes les formes de sagesse

L’intelligence équilibrée nous permet de voir clairement quand quelque chose, ou même le monde entier, déraille. C’est l’harmonie entre la tête et le cœur, la connaissance et l’intuition, la raison et la réalité. Sans intelligence équilibrée, nous ne sommes plus que des consommateurs passifs de propagande. Notre éveil collectif dépend de la restauration de cette intelligence équilibrée.

Pour penser clairement, vous devez ressentir profondément. Pour voir la vérité, il faut rester ancré dans la réalité. Les personnes véritablement intelligentes nourrissent toutes les formes de sagesse, et pas seulement celles qu’on leur a appris à vénérer à l’école ou sur leur lieu de travail. L’intellect sans empathie n’est pas du génie, c’est un dysfonctionnement.

L’avenir n’appartient pas aux « plus intelligents » d’entre nous. Il revient à ceux qui sont capables de penser de manière critique, de rester ancrés et de voir à travers l’illusion. C’est l’essence même de l’intelligence équilibrée, notre meilleure défense contre la tromperie.

https://buzzpanda.fr/pourquoi-les-gens-intelligents-se-laissent-ils-berner-par-les-plus-gros-mensonges/

Jean-Noël Barrot : « L'Eurovision est le meilleur moyen d'exprimer nos valeurs »

Natalia Routkevitch

Entretien du ministre Barrot : un véritable collier de perles

« Un acquis précieux pour faire rayonner la culture du continent » ;

« La politique n'a pas sa place à l'Eurovision » ;

« L'Eurovision permet de découvrir ce que la culture européenne a de meilleur » ;

« Renforcement perpétuel du sentiment d'appartenir à une culture commune » ;

« Le meilleur moyen de toucher le cœur des hommes et des femmes tout autour du monde par ces valeurs d'humanisme, de liberté, de respect et d'espoir »...

Le ministre de l'Europe français, Jean-Noël Barrot, dénonce les pressions sur les artistes et vante l'aspect fédérateur de la compétition.

En dépit des efforts de l'Union européenne de radio-télévision, l'Eurovision n'échappe pas à la politisation. Sous pression en raison de la participation israélienne, l'organisation fait cette année face aux polémiques, appels au boycott et manifestations à Malmö, en Suède, où se tient la compétition. Dans ce contexte, le ministre de l'Europe français, Jean-Noël Barrot, appelle à mettre la politique de côté afin de préserver le concours musical, qu'il voit comme un acquis précieux pour faire rayonner la culture du continent.

Déjà perturbé par l'invasion de l'Ukraine par la Russie il y a deux ans, l'Eurovision est aujourd'hui vivement critiqué en raison de la participation d'Israël. Le concours est particulièrement politisé cette année...

La politique n'a pas sa place à l'Eurovision et je sais que les organisateurs s'assurent que ce principe soit respecté. Bien sûr, aucun événement d'ampleur n'échappe aux réalités de l'actualité internationale. Dans le cas de la Russie, le comité d'organisation était fondé à exclure le pays en raison des manquements persistants des diffuseurs russes à leurs obligations de membre du concours et pour avoir violé les règles du service public.

Parmi les artistes qui participent cette année, plusieurs subissent des pressions voire des campagnes de cyberharcèlement afin qu'ils boycottent le concours. Qu'est-ce que cela vous inspire ?

Les pressions sur les artistes sont inacceptables. A l'heure où la liberté de création est menacée dans le monde, l'Europe doit continuer à défendre, haut et fort, ce principe essentiel à la démocratie. Dans le cas particulier de l'Eurovision, ces pressions sont contraires à l'esprit du concours, qui a vocation à rapprocher les peuples d'Europe, et au-delà. C'est cela qui doit rester au coeur de la compétition.

Selon vous, l'Eurovision est donc aujourd'hui un événement fédérateur pour les Européens ?

Le concours joue un rôle important dans le renforcement perpétuel du sentiment d'appartenir à une culture commune. Il permet de rassembler les Européens à travers la musique, au-delà des barrières de la langue. Depuis soixante-huit ans, l'Eurovision leur permet de découvrir ce que la culture européenne a de meilleur, dans un concours qui n'a pas d'équivalent dans le monde. C'est un acquis précieux qu'il faut préserver. Dans l'histoire du continent, la musique a souvent franchi les frontières et s'est révélée fédératrice, je pense à Abba, à Céline Dion ou Toto Cutugno.

Les élections européennes ont lieu dans un mois. Dans ce contexte géopolitique, marqué par les conflits et les divisions, quelle est l'importance du concours pour l'Europe ?

Le président de la République l'a rappelé dans son discours à la Sorbonne, le 25 avril : l'Europe ne sera forte que si elle est capable de rester fidèle à ses valeurs et de les faire rayonner. Au moment où elles sont attaquées et qu'elles risquent d'être fragilisées, il est, en effet, important de les exprimer avec force, de se rassembler autour de nos artistes qui font vivre cette culture commune et de la faire rayonner tout autour du monde avec ce concours qui est suivi par 200 millions de téléspectateurs. Il est essentiel que ces valeurs d'humanisme, de liberté, de respect et d'espoir puissent toucher le coeur des hommes et des femmes tout autour du monde. L'Eurovision est sans doute le meilleur moyen de le faire.

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La déroute de Science Po et l’effondrement intellectuel de nos dirigeants

H16

20/3/2024 - Tout avait pourtant bien commencé puisqu’il s’agissait tout simplement d’aller occuper le grand amphithéâtre de l’Institut d’études politiques de Paris : quel étudiant digne de ce nom en France n’a pas participé ou subi l’une de ces “occupations” universitaires semestrielles sans lesquelles l’enseignement supérieur français ne serait plus vraiment le même ? Malheureusement, les choses se sont ensuite corsées.

Prétextant que cette occupation était menée en faveur de Gaza (car tout le monde sait qu’occuper un amphithéâtre permet d’apporter des vivres et des médicaments à des zones de conflit, voyons), certains des excités militants étudiants présents sur place entreprirent rapidement de faire le tri dans l’audience, empêchant clairement certains de leurs collègues – jugés sionistes voire carrément juifs – de pénétrer ou de participer aux festivités.

Oui, vous l’aurez compris : l’inclusion, la diversité, l’ouverture au débat et la lutte contre les discrimination ou le racisme pourtant prônés par cette grande école se sont retrouvés quelque peu mis à mal lors de cet intéressant événement, ce qui a assez logiquement entraîné la surprise de la direction, rapidement relayée par les médias puis par le microcosme politique français dont une partie croissante a justement fait ses classes dans cet établissement…

Montant au créneau, on a même découvert un Gérard Larcher, président du Sénat, élevant toute sa moelleuse rotondité contre les dérives de l’école qui, selon lui, “ne peut pas devenir un bunker islamo-gauchiste”…

Si l’on peut admirer l’effort de synthèse du sénateur et agréer à la nécessaire défense contre les dérives gauchistes, islamistes et wokistes de l’enseignement supérieur français en général et de Science Po en particulier, on pourra cependant regretter que l’imposant Larcher ne sorte que maintenant de sa somnolence post-prandiale.

En effet, il n’est pas exactement nouveau que les facultés françaises ont largement dérivé vers la gauche du spectre politique, et à l’exception sans doute des facultés et des écoles consacrées aux sciences dures et techniques de l’ingénieur, elles sont régulièrement parcourues de soubresauts politiques, de mouvements sociaux, d’agitations militantes dont les thèmes sont rarement favorables au conservatisme ou au libéralisme pour le dire gentiment.

À Science Po s’ajoute de surcroît une succession de crises à la direction de l’établissement ces dernières années, les directeurs enfilant les scandales comme d’autres des adolescents chemises.

Ainsi, le directeur du moment, Mathias Vicherat, déjà empêtré dans une histoire de violences conjugales, se retrouve à devoir gérer une nouvelle crise au sein de l’établissement : prenant son courage à deux mains et confronté à un renvoi devant le tribunal correctionnel, il démissionne bien vite. Il remplaçait depuis 2021 un certain Frédéric Mion qui avait lui-même été contraint de démissionner en février de cette année-là pour avoir dissimulé les soupçons d’inceste visant le politologue Olivier Duhamel, alors président de la Fondation nationale des sciences politiques. Mion succédait lui-même à Richard Descoings, décédé de façon suspecte dans une chambre d’hôtel à New-York…

Autrement dit, l’établissement vogue de crise en crise, et le petit pistonné de Macron n’a pas trouvé en lui l’énergie nécessaire pour redresser la barre, au contraire.

Et cette enfilade de crises, qui dure au moins depuis 10 ans, ne concerne pas seulement la direction et inclut aussi les élèves et les enseignements qui n’hésitent pas à copier les travers et les dérives de facultés américaines.

Cependant, quand SciencePo se fait remarquer dans l’actualité, cela ne fait qu’un peu camoufler un mal plus profond : celui d’un effondrement assez rapide du niveau global de tous les aspects de l’enseignement supérieur français. De la même façon qu’il a fallu à peu près deux générations pour que les fruits pourris des méthodes d’enseignement catastrophiques des années 70 et 80 se voient dans les résultats scolaires du primaire et du secondaire, les dégâts touchent à présent l’enseignement supérieur sans qu’il ne soit plus possible de les nier (on en est à réapprendre l’orthographe aux premières années d’université, même dans les grandes écoles).

À force d’indulgences et par un véritable égalitarisme de combat, l’éducation a progressivement abandonné par laxisme et facilité chacun de ses objectifs de former et d’instruire les élèves pour se contenter de les formater vaguement avec lâcheté et atermoiements. Et si l’infiltration gauchiste n’est pas neuve, elle atteint maintenant un seuil critique puisque même les établissements vu jadis comme les plus sélectifs et les plus prestigieux sont à leur tour touchés.

Et le problème, c’est que les dirigeants du pays sortent majoritairement de ce genre d’établissement en plein naufrage culturel et éducatif : les “élites” n’en sont plus et le niveau de leurs connaissances, de leur compréhension du monde actuel devient franchement préoccupant.

Car oui, le petit entre-soi parisien a favorisé, pendant de longues années, les programmes et les contenus de plus en plus abêtissants pour amoindrir le niveau du peuple qu’il entend cornaquer ensuite. C’est pratique (pour ceux qui dirigent) mais cela finit par déclencher un problème à long terme : l’endoctrinement et la propagande niaiseuse, par capillarité, finissent par toucher progressivement tout le monde, tous les établissements. Ceux qui étaient jadis des bastions conservés à l’abri doivent, eux aussi, renouveler leurs enseignants et, inévitablement, années après années, même là, le niveau finit par sombrer à son tour.

Ceux qui, jadis, pouvaient prétendre à faire partie d’une élite, ne parviennent plus se détacher de la masse. L’entre-soi est devenu une bulle hermétiquement close au reste du monde qui finit par s’auto-intoxiquer de ses propres messages débiles tout en étant persuadé d’être dans le juste, le bon, le nécessaire.

Cela donne les dirigeants actuels, dont le niveau culturel et intellectuel n’a cessé de dégringoler notamment ces dernières années, à tel point qu’il ne vient plus à l’idée de personne d’oser comparer, par exemple, un Villepin avec un Séjourné : même si le premier n’a probablement pas écrit les meilleures pages de l’Histoire française, le second est à peine capable d’y laisser quelques pâtés baveux.

L’incompétence de l’équipe gouvernementale actuelle est un mélange à parts égales de l’inexpérience flagrante d’une jeunesse inadaptée à l’ampleur des tâches à mener et surtout d’une inculture crasse assez visible dans sa façon d’opérer. Couplée à une arrogance sans borne issue d’une désinhibition presque totale provenant tant d’un pouvoir trop vite acquis qu’à des ingestions massives d’excitants, cette incompétence ne peut mener qu’au désastre et celui-ci est un peu plus visible chaque jour qui passe.

L’effondrement du niveau de Science Politiques n’est finalement que la partie émergée d’un terrible iceberg d’inaptitudes, d’arrogance et d’inculture crasse le long duquel le navire France se ramasse violemment depuis quelques années. Et vu le calibre de l’équipe en place, ça va forcément bien se passer.

Forcément.

https://h16free.com/2024/03/20/77163-la-deroute-de-science-po-et-leffondrement-intellectuel-de-nos-dirigeants